運動攀登和「自閉症」

[大濟]

今天和 Madison 岩場的一位工作人員聊天，才知道她過去三年一直在主持「自閉症」（autism）兒童的攀岩活動。參加的小孩從 4 歲到 14 歲都有。

她告訴我，她的計劃主要的是讓自閉症兒童有個運動的機會。自閉症者不太習慣一般「團體」的運動，如足球、籃球。所以缺乏運動使得自閉症兒童，尤其上肢肌肉慢慢的退化。運動攀登比較個人化，規則少，自閉兒童很容易上手。三年來，她告訴我，參加的人有增無減，還有不斷回鍋的。

對於家長，這也是一種教育。她告訴我，不少的家長起初都抱著試試看的心態。結果不少的家長發現小孩比他們想像的堅強。小孩爬岩後，身體比較茁壯，變得比較活潑，要求會增加，這些也都加強了親子的互動。而親子間的互動，至少對有自閉症小孩的家長而言，是彌足珍貴的。

運動攀登對自閉症兒童有沒有治療的效果？這個問題我不敢回答。但這位女士所作所為讓我感動。我也聯想到一個問題：運動攀登對臺灣的弱勢族群有沒有幫助？

運動攀登是全球化的運動之一，而且越來越風行。但和一般的運動不同，在全球化的同時，運動攀登非常快的商業化了。商業化的代價是偶像崇拜、標榜個人主義、雅痞化、符號化（symbolization ﹣﹣蜘蛛人，Vx，5.x，首登，名次， etc.）。運動攀登在臺灣的發展也不出這個模式。

我們必須活在一個充滿符號的世界裡嗎？也許我們必須，這個世界本來就充滿了符號，事實上，符號帶動了這個世界。但，除了這個「不得已」外，我們有沒有別的、多一點的選擇？在臺灣，運動攀登除了爬爽、搏取掌聲、首攀命名、為國爭光以外，能不能帶給臺灣社會一點別的東西？

如果運動攀登能幫助建立信心、促進人和人彼此的良性互動（像 PA 所標榜的），那有沒有可能把運動攀登帶進弱勢族群裡，讓他（她）們也爬的爽，爬的有信心，也爭取到一些掌聲，也雅痞一下 ﹣﹣或者簡單的說，讓運動攀登發揮它應該發揮的影響力，讓運動攀登有一點「社會性」？

我不知道答案。但我期許臺灣的運動攀登不會鑽進只有「符號」的死胡同。我也期許運動攀登在臺灣的發展是可以多元的。

[ap323301]

大濟你好
我個人滿喜歡攀岩的
目前在一家企業的慈善基金會工作
我一直很希望能夠將攀岩與身心障礙作結合
很高興看到你的文章
若有其他相關的資訊也請提供給我
參考資料多一點會有助於讓老闆了解這樣的想法

[nin]

Quote:

On 2005-01-12 13:51, ap323301 wrote: 大濟你好 我個人滿喜歡攀岩的 目前在一家企業的慈善基金會工作 我一直很希望能夠將攀岩與身心障礙作結合 很高興看到你的文章 若有其他相關的資訊也請提供給我 參考資料多一點會有助於讓老闆了解這樣的想法

國內有許多輔導中輟生的機構
也把攀岩列入重點課程之一
我想攀岩的性質本就適合心裡有沮喪或低潮
但又無法快速融入團體性運動的人
許多教會也把攀岩列入自我追尋的系列活動裡面
我知道一些教會有這樣的傳統
您有心的話可以往這方面多了解一下
僅供參考

[大濟]

AP323301：謝謝您的回信。

我對如何將運動攀登和身心障礙發展作結合並沒有經驗，所以也沒有既定的答案。可能和您一樣，自己也在尋找答案。我只相信，答案會有的，只要我們一開始不要期望太高。另，相信坊間應該會有如何利用運動協助身心障礙發展的資料。參考一下應該會有幫助。

下次我去岩場時，可以問問那位女士一些詳情，然後寫信給您。請用 emial 告訴我您的地址。我的是：tswang@wisc.edu，或 tcwang@ssc.wisc.edu

也請諸多攀岩同好集思廣益，共享經驗。

[ap323301]

我的信箱是ap323301@yahoo.com.tw
感謝喔

[spider]

小鬍子戴昌盛 有教過 德行中介輔導營...

http://www.thvs.tp.edu.tw/news/news/91news/910718h.htm

挑戰自我 德行中介輔導營開課
給操行成績不及格學生多一次機會 課程12天 內容包羅萬象

【記者：梁天健/台北報導】
　　操行成績不及格怎麼辦？為了要給操行成績不及格的學生多一次次機會，昨日在台北市北投區熱海岩場有一場別開生面的攀岩活動，來自全台北市高職學校操行成績不及格的學生三十一人，共同在此分組實施「絕壁攀岩」、「繩索垂降」等活動。
　　台北市私立惇敘高級工商職業學校教務主任張永翔表示，這項課程共安排十二天，課程內容包羅萬象，攀岩只是其中之一，只要學生們能夠完成為期十二天的體驗，他們將被視為操行成績及格，繼續留在原校就讀。
　　張永翔表示，台北市教育局舉辦了這場另類的夏令營，把操行成績不及格的高職學生集合起來特別輔導，活動內容從靜坐冥想到登山攀岩，都是為了讓個性容易衝動、任性的青少年靜下心來好好想想。
　　負責指導的登山教練戴昌盛表示，攀岩對青少年而言是一個戶外的生活學習，是一種全身運動，必須手腳全身都配合得當，如果這個活動能做得好，平時處事心也會比較定，相信沒有什麼事情能夠難得倒他們。至於學生們則揮汗使勁攀上最高點，大家心中一致的理念就是想通過考驗，獲得留在原校就讀的機會，否則將被迫輔導轉學。
　　參加這次輔導課程的三十一名學生來自台北市九所高職，平時翹課、早退紀錄一堆，德行成績滿江紅，選有八名學生留校察看，都是學校眼中的頭痛學生，台北市教育局因此特別在暑期舉辦「暑期德行中介輔導營」，希望藉由另類課程，導正學生的偏差行為。
　　在十二天的課程中，學生集中住宿在南港高工、惇敘工商，所排定的課不再是課堂上的課程，而是體育活動、挑戰巔峰等大量的體能課程；除了攀岩之外，還包括十五公里的爬山涉水、參觀創世基金會，到捷運車站勸募發票，以及閱讀、藝術治療、美術創作、團體輔導等課程。

[milk]

Quote:

On 2005-01-12 15:23, 大濟 wrote: 下次我去岩場時，可以問問那位女士一些詳情，然後寫信給您。

不要忘記我，資料也請寄一份給我．
因為我也常接觸到一些資源班（智能有障礙）的學生，正準備讓他們用繩索爬爬樹，如果有這方面專家的意見，就更好了．

[ed512]

我也想要

搞不好自己以後也用的著
也許大家可以藉由一個主題或一篇文章來討論的更詳細

還有這種治療是否也牽涉到風俗民情
不同的文化對待也有差異

[img]images/forum/smilies/icon_smile.gif[/img] [addsig]

[大濟]

遵命！

[ashin]

我印象在醫學界有所謂的觸摸治療
可是網路上資料不太齊
我想應是類似的作用吧

有完整資料可否也給我一份ㄋ

嘉義阿信
aa.shin@msa.hinet.net

[飄飄]

各位前輩大家好：
我之前在國小也帶過特殊學生（包含自閉症，情緒障礙，注意力不足過動缺陷）做過這樣的活動，內容也包含攀岩以及爬樹（普魯士攀登），以下就那些活動作一些小小的敘述與分享。
1.首先，我覺得在執行活動之前必須先判斷學生當時的情況以及是否適合這樣子的活動，不同症狀的特殊學生根據他的症狀程度以及能力當然會有不同的表現，在我的經驗中，大部分的自閉症都蠻怕高的，當然很有可能是他們之前不曾有過爬高的經驗，或者不覺得一條〝細細的〞攀登繩可以撐住他們的重量，但這些經過練習後事實上都可以獲得改善。因此，如果發現學生不敢上牆或者做普魯士攀登時，可能要先瞭解內在的問題才能幫助他們再往前一步。
2.另外阿國提到是否會因風俗民情而有不同的改變，我想這部分應該影響不大，但就如前面所說，不同的症狀可能會有不同的表現，大家可能覺得注意力不足過動缺陷（所謂的過動兒）他們的表現可能會比其他特殊兒童來的佳（因為精力充沛），但事實上卻不然，一個原因是他們沒有辦法專注在這項活動上，由於他們的注意力分散非常嚴重，嚴重到會突然忘記自己在做什麼，所以他們在做這些活動時必須要有更多的提醒和提示，而自閉症則不同，經過越多次的練習他們進步的情況會越來越好，只要建立起結構，他們便可以依循著結構來執行。
攀岩（或爬樹）對於這些特殊兒童究竟是否有治療效果？關於這點我不敢妄下斷語，但可以肯定的一點是，這樣子的活動對於他們的成長絕對有正面的作用。但我覺得這樣子就很足夠了，由細微的部分開始改變，慢慢的便會影響到整個個人，因此，我相信類似這樣的活動對於一般學生或特殊學生絕對都有引導正面的效果。
只是把個人的一點經驗提出來與大家分享，也希望能有更多的人重視這些孩子，其實他們也有與一般孩子不一樣的可愛之處。如果有說不清楚的地方也請多見諒，我會再想辦法寫更簡單清楚一點。 [img]images/forum/smilies/[/img]

[mount3092]

我也要我也要....

在這裡也可以開一個主題
攀岩與治療.....
讓大家資訊交流 [img]images/forum/smilies/icon_smile.gif[/img]

[ap323301]

之前有看到某協會在徵召攀岩志工
小弟有去報名
但他們重點似乎是放在推廣攀岩運動的部分
不知道有沒有人是針對協助弱勢族群的攀岩志工
或是有前輩可以來登高一呼糾集同好
小弟可以幫忙聯繫弱勢團體

[kukuochun]

大家好∼
我們最近在申請成立一個登山學校，希望帶參加者進入大自然，並透過探險教育和環境教育讓參加者成長。
像我們去年辦了一個攀岩的活動，雖然沒有到治療的程度，但是多少讓孩子有些成長，跟大家分享一下我們的經驗：
去年12月，我們辦了一個小小輔導員培訓，參加對象是中輟生。前三天活動是訓練，使他們成為小小攀岩輔導員，最後一天則讓另一批沒有爬過岩的小朋友來參加，讓小小攀岩輔導員來實際帶領。我們輔導員則躲在後面看，僅在有危險時出現。
其實我們很擔心，因為小小攀岩輔導員只受過三天訓練，就要負責帶領別人、負責垂降的架繩與教學、負責攀岩的確保與教學。但是我們很驚訝的發現，這些本來很沒自信的中輟生竟然可以在學員面前侃侃而談，教得非常好 [img]images/forum/smilies/[/img] [img]images/forum/smilies/[/img] [img]images/forum/smilies/[/img]
我們雖然沒有治療到這些中輟生，對中輟生的一些行為可能也沒辦法改變，但是我很高興我們做到了一些攀岩的「社會性」，而且我們會一直做下去！
這個是我們的網址：mtschool.org而且我也想要一份資料∼

[ed512]

改版期間舊站資料轉貼

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大濟
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Madison

發表數: 2005-01-15 03:33

今天 Madison 華氏 -10 度！晴空萬里，連陽光都是凍凍的。

昨天去了岩館。沒見到那位女孩。上回她告訴我，自閉兒童的活動只有禮拜一、三才有，每次一小時。下禮拜一是美國國定假日。而我每禮拜三固定要看家。看來只能在下下禮拜一才能親身體驗她的活動內涵了。請諸朋好友稍待。

但有幾個想法：

我曾寫信問了幾位在美國從事攀岩教育的朋友有關這方面的事情。由回信看得出來：

一）美國好像並沒有專事結合運動攀登和特殊教育的機構或社團。有的只是「社區草根」性的類似活動，例如辦一些罹患絕症孩童攀岩、情續症兒童爬岩、孩童攀岩和「Leave No Trace」觀念結合（類似 KuKuoChun 所屬的「生態登山學校」所辦活動）等等。

二）一般專事攀岩教育的人反而對攀岩和特殊教育的結合抱持著比較保守的態度。我想這和阿國所提的「風俗民情、不同的文化對待」有關。阿國的本意可能是：美國文化較多元、較富開創性，所以在美國拿攀岩來輔助特殊教育可能比較先進、比較容易被人接受。但我所了解的並不單純。一個開放的文化是可以孕育出一些比較特殊的活動，如前所述讓罹患絕症的孩童攀岩。但相對的，批判的聲音也存在 ﹣﹣這些活動有沒有考慮到這些小孩「自己」的感受？他們喜歡嗎？讓一個自閉兒童、智障兒童去面對一個連正常兒童都會怕的攀岩，對嗎？有可能有副作用？這樣作，是為了誰？等等比較「哲學」的問題。（飄飄的文章也暗指到這個問題）

三）攀岩教育在美國完全屬於「私」部門，美國是一個法律多如牛毛的國家。若沒有實驗或臨床上的證據，一般人是不太願意冒風險的。

不知道歐洲如何？不知道有誰可引介教育、醫學上的文獻以作參考？不知道 . . . 有很多的不知道。在這種情況下，我會認為任何「特殊」的運動攀登推廣可能還是放在社區、草根性的層面比較適合。寄望不要太高，而且活動本身要具很高的「敏感性」（sensitivity）﹣﹣他們是主角，不是我們。以這個角度來看，樓上飄飄的經驗非常值得參考，希望（她？）可以多寫一些讓大家分享。

最後，有蠻多人提到運動攀登和問題青少年。我也有一些想法。

自己以前就是個問題青少年，而且「問題」的嚴重性可能比現在的一代有過之而無不及。不只我，另一個大家都很熟悉。他以前也是問題青少年，如今一把年紀了和我一樣還在攀岩界「混」的 ﹣﹣就是那個很紅、常上報章雜誌電視、臉上留鬍子、衣服穿的緊緊的那個人。

我和他身上都有刺青。以我們的年歲，身上刺青代表著我們都有一段「過去」。攀岩伴著我們走過了大半個歲月。攀岩倒底有沒有讓我們「改邪歸正」，很難說，那得看什麼叫邪、什麼是正。唯不可否認的，攀岩使得我們多了解自己一些 ﹣﹣攀岩像一面鏡子，反映出什麼是沉默之勇，什麼是血氣之勇；攀岩像一個不偏不倚的仲裁者，讓「公平」有了新的界說，也有效的轉移了我們一些莫須有的乖戾之氣；攀岩過程的成、敗、墜落，也讓我們領悟輟折只不過是一個新希望的開始 . . . 有很多感受。對不對？ X 子？

總而言之，攀岩改變了我及他。我們的例子也是攀岩運動本身就內含「社會化」的明證。這種特性使得它具有相當程度的「治療」效果，尤其是在「人生觀」（worldview）這個面向上。所以，寄語 Ap333201，Spider，Kukuochun 等同好，您們的方向是絕對正確的，個人在此表達敬意，希望您們的努力也可以帶進攀岩界一些生力軍！

剩下的就是運動攀登和弱勢族群這個比較複雜的命題了。關於這個命題，我相信，只要我們能集思廣議，一點一滴的、理性和知性的循序漸進，如飄飄所言：「只要建立起結構 . . . 我相信類似這樣的活動對於一般學生或特殊學生絕對都有引導正面的效果。」

誠如斯言！

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大濟
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發表數: 2005-01-15 08:04

上網查了一下。我在網路上找資料的能力不好，所以找的不多。其中有一個國際（非營利）性的組織叫：SON-RISE（網址：http://www.son- rise.org/）是專門談自閉症或類似症狀的。但並沒有和攀岩的治療報導。我已 po 上一些問題在它的聊天室，看看會不會有專家學者的回音。

倒是商業岩館有不少類似 Madison 的活動。以下網址是一家位於 Arizona 岩館本身的廣告（http:/www.azontherocks.com/classes.shtml），另一是當地報紙的報導（http: //www.eastvalleytribune.com/index.php?sty=34394）。我也已去信問那位負責活動的人， Lisa Hesselbrock，請她提供這方面的所知。英國、瑞典好像也有類似的活動。不過，商業岩館在商言商，它們的活動不能代表運動攀登對自閉症的影響就一定是正面的。

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大濟
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發表數: 2005-01-16 08:46

Lisa 回信如下。因為她談及的只是一般的問題，所以我就節錄貼出了。看起來，她也是在摸索，也需要 inputs：

﹣﹣﹣Dear Ta-Chi Wang . . . I just started it in Sep. 2004. I am a student at Arizona State University studying speech pathology. I came into this after many years of debate.

I have been climbing for about 4 years and have been working with autistic kids for 8 years. I was approached in the summer by the owners of AZ on the Rocks indoor climbing gym after they had received comments about how they should have a program for autistic children, from parents. I spent several months taking a child I had worked with for 4 years developing and learning as I go.

If you do research on autism and work with those affected by it you notice how much input they need and one of the best kind of input is gravity. Rock climbing gives this to them and at the same time works on coordination, strength, sensory issues, etc..

I am looking for my own help with this and any advise is greatly appreciated. When I started researching for this program I was unable to find anyone else, who had undertaken this much needed form of therapy. I did find an owner of a gym in Tucson AZ who had started a gym after being a physical therapist for children with spacial needs. I asked him for help and advice and he was less then forthcoming or helpful.

If you do come across any information please share the knowledge and I will do the same. It has been surprisingly difficult to find any help or info on this matter.

Feel free to give me a call at . . .

Lisa ﹣﹣﹣


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大濟
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發表數: 2005-01-18 13:30

Kukuochen：我今天到岩場觀察了自閉兒童的攀岩活動，作了一些簡單的記錄。今天也收到了一個來自加拿大（非營利）團體的回信。都已轉寄給曾要求索取「資料」的同好。但我沒有您的 email 信箱。能否麻煩來信（tswang@wisc.edu）告知？

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大濟
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發表數: 2005-01-18 13:34

Kukuochen：找到了您的信箱了！信已寄出。

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Amy
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來自:


發表數: 2005-01-20 12:28

我想請問攀岩的人有沒有覺淂自己的個性與週遭的人不太一樣, 也閉O有點孤立, 或者說孤芳自賞? 這也是自閉的一種嗎 ? 好玩的想法而已.....

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milk
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來自: 台北士林
台北士林

發表數: 2005-01-23 08:51

Quote:


On 2005-01-20 12:28, Amy wrote:
攀岩的人有沒有覺淂自己的個性與週遭的人不太一樣, 也閉O有點孤立, 或者說孤芳自賞? 這也是自閉的一種嗎 ?


任何一種運動（或行業，學問....)都會有如你所說的自閉的人；但不可否認，也都會有心胸廣闊的人．而最多的卻如我一般的像普通人的人．只是前兩種人比較容易被突顯出來，受人注意而已！
　　謝謝大濟的資料，讓我受益良多！

[ 這篇文章修改由: milk 在 2005-01-23 08:52 ]

[Anonymous]

自閉（autism）好像不等同於孤僻、孤芳自賞、等等。

有人說自「閉」事實上是一個誤用語。自閉者對於訊習的接收受程度（perception）和常人一樣，甚而更高。他們只是接受程度（cognition）和常人不同而已。常人會在訊習中找因果關係、所以訊習會停留（registered），自閉者只會讓訊習通過，嚴重的自閉者“everything passes“（電影：“雨人”之對白）。

孤僻、孤芳自賞往往是「知性選擇」的結果，是「作」出來（act out）的。相反的，自閉只是純自然反應。

是不是我們已經太習慣了「作」行動、跟隨「符號」、下意識的用「因果關係」來衡量這個世界，所以用孤僻、孤芳自賞來比擬自閉 ﹣﹣拿我們所熟悉的符號來定義我們不了解的事？